Участь вчителів закладу в EdMatFest

11 листопада 2018 року в м. Київ на базі Університу економіки та права «КРОК» було проведено EdMatFest. Захід організовано та проведено  Школою освітнього коучингу та Інтегральною Академією Вчителів.

Вчителі КЗ «Добровеличківське НВО» Калашник Олена, Коваленко Надія та Калашник Юрій мали змогу познайомитися та долучитися до обговорення важливості використання в навчальному процесі різних методик для зацікавлення дітей, тренування уваги, уяви, формування математичної  компетентності при всебічному та гармонійному розвитку мозку.

Перед присутніми було представлено  технологія TRIZ, авторська методика «Ментаніум». З’ясовували, як побудувати урок будь-якого предмета, позакласний захід, просто спілкування з дитиною, щоб формувати системне мислення в ході самого навчального процесу, як дати звучання і кольору математичній мові.

Година патріотизму «Хроніка двох революцій»

 

20 листопада 2018 року в КЗ «Добровеличківський районний краєзнавчий музей» до Дня Гідності і Свободи проведено годину патріотизму «Хроніка двох революцій» під час якої  учні 6-А і 6-Б класів КЗ «Добровеличківське НВО» зустрілися із земляками-учасниками Революції Гідності Огребою А.П. та Леоновою Л.Є.

Науковий співробітник Н. Куделя ознайомила школярів з хронікою подій Помаранчевої революції (22.11.2004 -26.12.2004) і Революції Гідності (21.11.2013 – 22.02.2004), провела огляд виставки «21 листопада - День Гідності і Свободи».

На завершення заходу продемонстровано відеоролик «Хронологія двох революцій».

Відкритий урок з геометрії в 8-А класі

15 листопада члени шкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу відвідали відкритий урок у колеги. Вчитель вищої категорії Коваленко  Надія Миколаївна провела заняття з теми «Середня лінія трапеції»,  на якому учні 8-А класу, спираючись на набуті раніше  знання, самостійно сформулювали означення середньої лінії трапеції та «відкрили» для себе її властивості.

В процесі обговорення колеги відзначили логічність та послідовність розкриття теми, сучасність організації навчального процесу з урахуванням навчальних здібностей учнів, створення позитивної емоційної атмосфери.